Desenvolvimento sustentável e susentabilidade.

Páginas: 11 (2604 palavras) Publicado: 23 de dezembro de 2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE QUÍMICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA MESTRADO E DOUTORADO

Carlos Augusto de Carvalho Mendes

Monografia de Mestrado: Desenvolvimento Sustentável e Sustentabilidade

Monografia submetida à avaliação pelo Docente Titular da Cadeira de Química Ambiental do Programa de Pós-graduação em Química, área de concentração QuímicaAmbiental, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Instituto de Química, como parte dos requisitos necessários para aprovação na Disciplina

Prof. Dr. Fábio Merçon

Ciências Exatas e da Terra 1.06.00.00-0: Química 1.06.04.07-3: Análise de Traços e Química Ambiental

Rio de Janeiro 2012

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SUMÁRIO

RESUMO, p. 3 1. INTRODUÇÃO, p. 4 2. DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, p. 9 3. SUSTENTABILIDADE,p. 10 4. CONCLUSÃO, p. 11 5. REFERÊNCIAS, p. 12

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RESUMO
Trata-se de uma pesquisa exploratória envolvendo levantamento bibliográfico a respeito dos conceitos de sustentabilidade e desenvolvimento sustentável, com a finalidade de fazer uma comparação entre os seus significados. Permitiu-nos concluir que o termo sustentabilidade reporta-se ao estado natural de equilíbrio do meio ambienteglobal a ser preservado e o termo desenvolvimento sustentável refere-se às ações, atitudes e providências que possibilitam a exploração de recursos naturais ou artificiais, materiais ou intangíveis sem provocar o rompimento do equilíbrio ambiental do planeta e consequentemente a sobrevivência da espécie humana ou do comprometimento da evolução de cada uma das suas diversas manifestações culturais ecientíficas nos níveis atuais.

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1. INTRODUÇÃO
[...] ao final do século XIX [...] os analistas e pensadores vislumbravam um futuro promissor para a humanidade, tendo em vista os elementos e realizações que marcavam a realidade que vivenciavam: uma ampliação notável dos mecanismos de proteção social (políticas públicas de saúde, educação e previdência); uma extensão dos direitos civis e desufrágio, incorporando parcelas da população até então marginalizadas da cidadania; enfim, um período de paz e de prosperidade [ pelo menos para uma parcela da humanidade, radicada na Europa, Estados Unidos, Canadá, Japão...] (BURSZTYN, 2001, p.9). É evidente que o balanço do final do século XX revela uma grande frustração e acena com uma constrangedora pauta de pendências a serem encaradas (Ibid,p. 10). O recado que o século XX deixa para o século XXI, em termos do papel da ciência e da tecnologia, constituem um apelo por mudanças de conduta, resultado de pelo menos cinco categorias de impasses:
• A consciência das possibilidades reais de que a humanidade possa se autodestruir, pelo uso de seus próprios engenhos (bombas, mudanças climáticas, degradação das condições ambientais). • Aconsciência da finitude dos recursos naturais (a escassez de água é apenas a ponta de um grande iceberg). • A consciência de que é preciso agir com cautela e considerar os aspectos éticos da produção de conhecimentos científicos e, sobretudo, do desenvolvimento de tecnologias (a síndrome do aprendiz de feiticeiro). • A consciência de que mesmo não tendo resolvido a necessária solidariedade entregrupos sociais e povos, é preciso que se considere também o princípio da solidariedade em relação a futuras gerações (a ética da sustentabilidade). • A consciência de que, na medida em que nossas sociedades vão ficando mais complexas, é preciso mais ação reguladora, o que normalmente se dá pelo poder público; hoje, com a crise do Estado, a regulação deve se valer de novas regulamentações e de umacrescente contratualização entre atores sociais (códigos de conduta, sistemas de certificação) ( Ibid, p. 10). .

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A preocupação com o desenvolvimento sustentável do planeta vem de longa data:     Em 1273, em Londres, Inglaterra, cria-se legislação sobre o fumo, cujo objetivo era a redução do tabagismo. Em 1838, nos estados Unidos, George Catlin propõe a criação de reservas indígenas...
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