Desenvolvimento social

• Comportamento humano

modo de ser e agir.

• A interação de três aspectos são os determinantes para este comportamento: • A constituição biológica; • Aspectos psicológicos propriamente ditos; • Aspectos sociais.

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Verbalização ou código verbal; Expressão corporal; Desenhos; Sinais para estabelecer contato com os demais.

• O desenvolvimento das comunicações por um indivíduo, permite compartilhar e ampliar suas experiências e seus conhecimentos, possibilitando sua interferência no mundo.

• Funções da comunicação: Desenvolvimento da inteligência; Transmissão dos pensamentos.
• Função da linguagem (de todas as formas), permite: Interação com os demais; Troca de influência sobre e com as pessoas; Inserção e participação em outros grupos sociais.

• Educação formal (acadêmica): Complementa o processo educativo fornecido pela família; Convívio de maneira adequada em grupos distintos; Capacidade de competição, logo desenvolve a individualidade. Desenvolve a percepção social. Ex. Trabalho de sociólogo me país africano.

• O trabalho: Exercer uma profissão possibilita a sobrevivência; A capacidade de gerir a própria vida; A possibilidade de participar efetivamente da sociedade em que vivemos.

Por meio dos agentes socializadores é que desenvolveremos diversos aspectos dos nossos comportamentos, ampliando nossas possibilidades de participação, interferência e inferência nos diferentes contextos aos quais fazemos parte.

• Primeiro grupo social ao qual fazemos parte: Família • A construção da relação afetiva, irá exercer uma influência decisiva no nosso psiquismo e na noção que iremos desenvolver, posteriormente, acerca do que significa “viver neste mundo”. Mediante esse primeiro contato humano, terá início nosso processo de socialização primária. • Em um primeiro momento a relação afetiva irá contribuir para a formação do caráter. • A criança será apresentada a comportamentos considerados adequados ou não pelo grupo social em que vivem.