Desenvolvimento psicomotor em crianças de 5 e 6 anos de uma escola da rede publica de manaus

FACULDADE LA SALLE

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Desenvolvimento da motricidade nas aulas de Educação Física em crianças entre 6 a 12 anos idade da Rede Pública de Ensino

MANAUS - AM
2011

JEFERSON SILVA DA LUZ

Desenvolvimento da motricidade nas aulas de Educação Física em crianças entre 6 aos12 anos idade da Rede Pública de Ensino.

Trabalho interdisciplinar realizado para obtenção de notas parciais do 5° período do curso de Licenciatura em Educação Física da -----------------------------------Faculdade La Salle.

Orientador: Professor Dr Alexandre Romano

MANAUS
2011

SUMÁRIO

1. TEMA 04 2. PROBLEMA 04 3. HIPÓTESE 04 4. OBJETIVOS 04 4.1 OBJETIVO GERAL 05 4.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 05 5. JUSTIFICATIVA 05 6. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 05 7. CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA 06 8. REFERENCIAL TEORICO 10 9. CRONOGRAMA 12 10. APENDICE “A” 12 11. APENDICE “B” 13 REFERÊNCIAS

1. TEMA Desenvolvimento da motricidade nas aulas de Educação Física em crianças entre os 6 aos 12 anos idade da Rede Pública de Ensino.

2. PROBLEMAS Será que as crianças dessa década que possuem uma prática da Educação Física mais orientada, devido ao grande número de pesquisas, vem a influenciar a criança a ter um melhor desenvolvimento motor e corporal, tornado-se um adulto com uma melhor coordenação motora?

3. HIPÓTESES O desenvolvimento motor é fundamental para uma vida saudável do individuo, portanto a Educação Física tem um papel fundamental para este, levando em consideração o desenvolvimento biológico as atividades motoras regem grande parte do desenvolvimento do indivíduo, portanto para influenciar este desenvolvimento é necessário a prática de atividades físicas num ambiente com diversos