Desenvolvimento Psicomotor da Criança de 0 a 6 anos

Pamela Caroline Evaristo

“Desenvolvimento Psicomotor da Criança de 0 a 6 anos”

Amanda Morais Alves
R. A: 1280120

Presidente Prudente
2009

“Desenvolvimento Psicomotor da criança de 0 a 6 anos”

Introdução O desenvolvimento das funções de todo corpo e suas partes é abrangido pelo desenvolvimento psicomotor. A criança através do movimento e ação exploratória usa seu corpo e assim adquire conhecimento das coisas e cresce intelectualmente. Autores como Piaget e Wallon em suas obras enfatizam a importância da motricidade no desenvolvimento da inteligência. Assim sendo, estudar psicomotricidade apenas sob o plano motor se torna inviável, pois o estudo da psicomotricidade está vinculado ao plano da inteligência, da efetividade e do meio. De acordo com GALLAHEU e OZMUN (2003,p.98 a 105). É através do comportamento motor observável que se torna possível visualizar o processo de desenvolvimento motor. O movimento observável está agrupado em três categorias: movimento estabilizadores, movimentos locomotores e manipulativos ou combinações desses três. Assim, o movimento serve de janela para o processo de desenvolvimento motor e pode ser estudado através de fases e estágios desenvolvimentistas que são fases motora reflexiva, fase de movimento rudimentares, que se divide em dois estágios: de inibição de reflexo, de pré controle, fase de movimentos fundamentais, que se divide em três estágios: inicial, elementar, maduro, fase de movimentos especializados. Farei uma breve síntese dos aspectos essenciais do desenvolvimento afetivo cognitivo e motos da criança de 0 a 6 anos.

Do nascimento aos 3 meses:
Reage a sons e