Desenvolvimento Motor

APS – Atividade Prática Supervisionada

DESENVOLVIMENTO MOTOR NO ENSINO FUNDAMENTAL
MARTINI, Aline, PRUX, Taynara
Faculdade da Serra Gaúcha
Curso de Educação Física Licenciatura

Professor Supervisor da APS
Professora Mestre Neiva Pereira
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Palavras – chave:
Desenvolvimento. Motor. Humano. Escolar. Aprendizagem.

Resumo:O desenvolvimento motor é caracterizado por uma série de alterações que ocorrem no comportamento humano ao longo da vida. Esse processo, dentre tantos fatores, envolve os estímulos dados durante o desenvolvimento da criança, a sua maturação e a interação com o ambiente.O aprimoramento motor é o ponto de partida de todo desenvolvimento motor da criança, a independência adquirida com a locomoção, a manipulação e a estabilização ampliou a visão de mundo do ser humano, contribuindo e levando-o a progredir continuamente.Objetivo: O objetivo deste estudo foi verificar se são realizadas atividades com foco nas habilidades motoras fundamentais e de que forma essas atividades contribuem para o desenvolvimento motor das crianças do ensino fundamental e de duas escolas do município de Caxias do Sul. Metodologia: O presente trabalho caracteriza-se como uma pesquisa descritiva. Foram analisados os planos de trabalhos da disciplina de educação física para obter tais informações. Após a análise dos documentos foi aplicado o teste de habilidades motoras fundamentais de Gallahue o Ozmum (2005). Resultados: Com base na análise dos documentos, as duas escolas trabalham as habilidades motoras fundamentais com os alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Para aprofundar a pesquisa, a aplicação do teste foi fundamental para saber de que forma as aulas de educação Física contribuem para o desenvolvimento motor desses alunos. Conclusão: Baseado na análise de documentos e no teste realizado nas escolas concluiu-se que os professores de educação física trabalham com bastante ênfase no desenvolvimento e