DESENVOLVIMENTO INFANTIL E O FAZ

NOME: ANGELICA DE MARCO
RU: 637958
1. O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E O FAZ-DE-CONTA.
O desenvolvimento cognitivo e psicomotor do ser humano se inicia no exato momento em que ele é trazido ao mundo. O desenvolvimento ocorre por um processo dinâmico, ativo e interativo, e é através desses processos que chegamos a ser o que somos, são esses processos que definirão nosso jeito de agir, pensar, sentir, conhecer, exercer nossa inteligência e todas as outras funções executadas pelo cérebro humano.
Nos primeiros anos de vida a criança depende completamente dos cuidados dos adultos a sua volta, são eles que tem a responsabilidade de cuidar e educar as crianças e este presente estudo vem com a finalidade de apresentar como as crianças se desenvolvem através da ações lúdicas e qual o papel do adulto educador nesse processo.
Jean Piaget, biólogo suíço, criador da epistemologia genética e um dos mais influentes teóricos da área do desenvolvimento humano definiu o desenvolvimento cognitivo e psicomotor em quatro fases distintas foram elas; sensório-motor (0 à 2 anos); pré-operatório (2 à 7 anos); operatório-concretas (7 à 12 anos); operatório-formais (12 até atingir a vida adulta), segundo o mesmo autor não existe inteligência inata o que significa que o ser humano não nasce pronto e acabado, sabendo tudo o que precisa para viver, mas sim, que somos o resultado de experiências vividas desde o nosso nascimento, é através da interação com o seu meio social que o indivíduo irá construir a sua moral, é um conhecimento que ocorre aos poucos e cada fase citada pelo autor tem sua característica especifica de desenvolvimento. Nesse processo de desenvolvimento o ambiente não exerce uma força poderosa capaz de moldar o indivíduo sozinho, e por isso, se faz necessário a interação do sujeito com o seu meio, o sujeito então se torna uma figura plenamente ativa desde muito pequeno, pois, são até as experiências mais simples e rotineiras como pegar uma colher na mão, já é um grande avanço para