desenvolvimento Humano

Para compreender o desenvolvimento humano é necessário refletir a cerca dos seguintes conceitos: Maturação tem a ver com mudanças naturais e espontâneas, em geral, geneticamente programadas; Crescimento tem a ver com mudanças basicamente ligadas ao genético, ao hereditário, ao físico e Desenvolvimento tem a ver com as mudanças decorrentes da aprendizagem de todo tipo que o ser humano realiza constantemente para sobreviver. Enquanto que as mudanças de desenvolvimento: são as mudanças que ocorrem no ser vivo entre o nascimento e a morte, ou seja, ao longo de sua existência de modo ordenado que resultam em comportamentos mais adaptativos, organizados, complexos e eficazes no sentido da sobrevivência do indivíduo. Os períodos do ciclo de vida referem-se a todo o período de desenvolvimento humano que é complexo e ocorre desde o nascimento até a morte do sujeito. Que são: estágio pré-natal, primeira infância (nascimento até 3 anos), segunda infância (3 a 6 anos), terceira infância (6 a 12 anos), adolescência (12 a 20 anos) , jovem adulto (20 a 40 anos), meia idade (40 a 65 anos) ,terceira idade (65 anos em diante). Os aspectos do desenvolvimento - são aspectos diferentes da vida humana que sofrem mudanças de desenvolvimento e que, entretanto, estão entrelaçados e são influentes entre si. Sendo eles: desenvolvimento físico, desenvolvimento cognitivo, desenvolvimento psicossocial (pessoal e social) mudanças na Personalidade do indivíduo, desenvolvimento moral. Os princípios gerais do desenvolvimento: quase todos os teóricos desenvolvimentistas adotam como princípios gerais para o desenvolvimento humano, sendo os seguintes:
I. As pessoas se desenvolvem em ritmos diferentes;

II. O desenvolvimento é relativamente ordenado (certas habilidades são desenvolvidas antes de outras, funcionando quase como ‘pré-requisito’ para essas últimas);

III. O desenvolvimento acontece de forma gradual.