Desenvolvimento Humano Social atividade 4

Páginas: 5 (1024 palavras) Publicado: 10 de fevereiro de 2015
Atividade 4

Pergunta 1


"E para que serve a cidade senão para se sair dela no sábado e no domingo? [...]
Para Avandero, como para centenas de milhares de outras pessoas que se afundam a semana inteira em ocupações cinzentas para poder escapar no domingo, a cidade era um mundo perdido, um moinho para produzir os meios de se sair durante aquelas poucas horas e depois voltar.”
“A nuvem desmog”, Italo Calvino

O texto fala do tempo e das formas de lidar com o tempo e nas maneiras de usá-lo, dimensioná-lo e percebê-lo. O tempo é uma dimensão decisiva no mundo perceptivo. A qualidade dos objetos é percebida em relação tempo. O tempo percebido não é igual ao tempo real ou cronológico. As propriedades do tempo são a rapidez e a lentidão.

Sobre a forma através da qual percebemoso tempo, é verdadeiro dizer que:
Resposta Selecionada:
Corretab.
O Tempo pode ser percebido como fundo, ou seja, como dimensão na qual os acontecimentos podem organizar-se.
Resposta Correta:
Corretab.
O Tempo pode ser percebido como fundo, ou seja, como dimensão na qual os acontecimentos podem organizar-se.
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos

Quando uma criança se depara com umbrinquedo pela primeira vez é sempre interessante observamos como a criança o explora e como busca possibilidades para aquele objeto. Sobre esse fenômeno, observe as afirmações abaixo:

I- Quando nos depararmos com um estímulo pela primeira vez, iremos explorá-lo ativamente, conhecê-lo, identificando todas as características que o compõem.

II- O manejo do estímulo pode dificultar a identificaçãode seus atributos uma vez que carecem de critérios classificatórios.

III- Armazenamos as experiências vividas e estas também nos auxiliarão a reconhecer situações similares no futuro, facilitando a resolução de alguns problemas.

Sobre essas afirmações, assinale a alternativa correta:


Resposta Selecionada:
Corretad.
As afirmações I e III são verdadeiras.
Resposta Correta:Corretad.
As afirmações I e III são verdadeiras.
Feedback da resposta:

As afirmações I e III são verdadeiras. Ao nos depararmos com um estímulo pela primeira vez, iremos explorá-lo ativamente, conhecê-lo, identificando todas as características que o compõem; poderemos definir seus atributos e o classificaremos de acordo com alguns critérios. Armazenaremos as experiências vividas e estas tambémnos auxiliarão a reconhecer situações similares no futuro, facilitando a resolução de alguns problemas e enriquecendo nosso repertório de atitudes e superação de dificuldades.


Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
Todo processo de aprendizagem envolve a entrada da informação e a apreensão dos estímulos percebidos. Nem sempre essa captação da informação ocorre automaticamente. Ela pode exigir umesforço, uma concentração intencional. O processo que compreende essa entrada da informação é conhecido como:

Resposta Selecionada:
Corretad.
Codificação
Resposta Correta:
Corretad.
Codificação
Feedback da resposta:

Codificação: A entrada da informação ocorre mediante a codificação; destaca-se nesse processo a apreensão dos estímulos pela percepção. A coleta de informações podeacontecer automaticamente ou pode necessitar de certo esforço, por meio da concentração intencional. A codificação pode ocorrer também devido ao significado da informação ou por meio de imagens e sons.


Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
Veja o vídeo disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=7yHms92l0uA

Ele trata da vida de Pat Mitchell (mulher influente com 30 anos de carreira na mídia)e explora os desafios da mulher na liderança política e empresarial, conciliando a vida profissional e a vida familiar. Os oradores discutem sobre o aumento da participação da mulher em campos profissionais tradicionalmente ocupados pelos homens, como a engenharia, bem como a importância das empresas na valorização da mulher no mercado profissional, oferecendo condições para conciliação entre a...
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