desenvolvimento human

rosas quando não conseguimos atingir as metas. Sobre esse panorama da experiência escolar, observe as afirmações a seguir:

I- A vivência acadêmica influencia também nossa percepção social, uma vez que percebemos o outro, e todo o conjunto de características que ele apresenta e que nos possibilita ter uma impressão dele.
II- A vivência escolar permite desenvolver nossa auto-estima e auto-confiança.
III- A vivência escolar poderá facilitar ou dificultar o aprimoramento das nossas potencialidades.
Sobre essas afirmações, é verdadeiro dizer que:
Resposta Selecionada:
Incorretae.
As afirmações II e III são verdadeiras.

Resposta Correta:
Corretab.
Todas as afirmações são verdadeiras.

Feedback da resposta: No ambiente escolar desenvolvemos nossa individualidade e nossa capacidade de competir; somos avaliados por critérios previamente definidos e, caso não possamos atingir o que é esperado, podemos ser segregados do convívio com os demais. A vivência acadêmica influencia também nossa percepção social. Segundo Bock (Bock et all. 1988, p.110) “percebemos não só a presença do outro, mas o conjunto de características que ele No ambiente escolar desenvolvemos nossa individualidade e nossa capacidade de competir; somos avaliados por critérios previamente definidos e, caso não possamos atingir o que é esperado, podemos ser segregados do convívio com os demais. A vivência acadêmica influencia também nossa percepção social. Segundo Bock (Bock et all. 1988, p.110) “percebemos não só a presença do outro, mas o conjunto de características que ele No ambiente escolar desenvolvemos nossa individualidade e nossa capacidade de competir; somos avaliados por critérios previamente definidos e, caso não possamos atingir o que é esperado, podemos ser segregados do convívio com os demais. A vivência acadêmica influencia também nossa percepção social. Segundo Bock (Bock et all. 1988, p.110) “percebemos não só a presença do outro, mas o conjunto de características