Desafios da inclusão escolar

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR.

Município:
Estado: RS
Pólo:
Professor(a): Semestre/Ano: 2012/2

O DESAFIO DA INCLUSÃO ESCOLAR

¹ Artigo Apresentadoao Curso de Pós-Graduação em Orientação, Supervisão e Administração Escolar da UNIASELVI, Como Requisito Parcial Para a Conclusão de Curso.

INTRODUÇÃO

Entende- se por inclusão social, a tentativa de inserção das pessoas excluídas de um modo geral, (seja por raça, gênero, condições sócio- econômicas, portadores de necessidades especiais), nas variadas situações que acontecem na sociedade.

A cada ano que passa, a rede regular de ensino recebe mais alunos portadores de necessidades especiais e para incluí-los necessita de profissionais capacitados, ambientes adequados e acima de tudo, vontade para que isso realmente ocorra.

A escola, como parte fundamental no processo de desenvolvimento humano, também tem em seu papel, lutar para que haja uma verdadeira inclusão, onde todos possam ter direitos iguais, legitimando e favorecendo as aprendizagens. Mas como fazer isso num ambiente tão diverso e que enfrenta tantas dificuldades? Esse é o desafio que educadores, pais, alunos e funcionários, enfrentam diariamente, ao depararem- se com essas situações, pois muitas vezes não há o apoio necessário para que seja realizado um trabalho de qualidade que envolva a todos.

A inclusão escolar enfrenta inúmeras dificuldades para que realmente possa acontecer, e esse trabalho foi feito visando o esclarecimento de alguns aspectos que fazem parte desse processo, com intuito de fazer- nos refletir sobre a nossa prática e a qualidade do ensino do nosso país, priorizando o desenvolvimento pleno de nossos alunos e o respeito a sua individualidade.

No mundo em que vivemos, há inúmeras