Desafio

Autor (es)/RA

DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA

Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de (LETRAS) da Universidade Anhaguera-Uniderp.

Introdução

Este artigo faz parte do processo avaliativo do curso de letras da disciplina Fundamentos Filosóficos da educação, tem como objetivo mostrar os diversos rostos da infância no Brasil. Para o desenvolvimento deste trabalho fizemos a leitura dos textos: Crescendo como um Xikrin, Escravos na roça e anjos na escola, Escolarizar para moralizar, Crianças á prova da escola e o filme A pequena miss sunshine.
Artigos estes nos fazem conhecer e analisar os diversos rostos da infância, analisando as diferenças sócio-culturais da criança dentro do seu contexto. No Brasil á história da infância se confunde com á história do preconceito da exploração e do abandono.
Portanto trata-se de considerar as diversas situações vividas pelas crianças e como são ás condições de vida a elas oferecidas pelos adultos dentro de suas culturas e crendices. Os autores além de demonstrar as diversas faces da infância também mostram a vida dos mesmos na idade adulta, seu comportamento na sociedade, o trabalho, as crendices, e a construção familiar, de cada cultura estudada.
Os textos deste trabalho foram desenvolvidos na seguinte ordem: Crescendo como um Xikrin, Escravos na roça e anjos na escola, Escolarizar para moralizar, Crianças á prova da escola e o filme A pequena miss sunshine.

*CRESCENDO COMO UM XIKRIN
Na concepção dos kayapo-Xikrin do Bacaja toda criança nasce composto de corpo e Karon, o ultimo e descrito pelos antropólogos como alma ou duplo.
O Karon é desenvolvido durante a gestação, o corpo do recém-nascido e mole e endurece com o tempo, a importância da pele foi enfatizada por diversos autores, sendo que Terence Turner (1.981-1995) acreditava que a pele e um intermediário entre a pessoa social e seu interior psicológico. As duas principais capacidades dos xikrins é ver e ouvir,