desafio

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA

Ana Cecília Vianna RA: 8520892823
Gabriella Maria Fischer Vitti RA: 8507858297
Gilmara Adélia M. Vicino RA: 8567982467
Jacqueline G. Moreira RA: 8558921311
Sinval Caetano da Silva RA: 9904013549

Pedagogia 1ª série: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.

Desafio Profissional

Tutora: Prof.ª Ozânea Santana

Piracicaba – São Paulo
31/05/2014
Introdução

Com a chegada da era tecnológica, os profissionais da educação preci­sam estar aptos para aprender e conhecer os novos desafios tecnológicos do Século XXI, assim, inseridos nestes ambientes e contexto, estarão contribuindo para os novos saberes e o local que mais favorece o aprendizado e a socializa­ção com o novo é a escola. A vinda da tecnologia na ONG Esperança faz com que os professores possam utilizar os recursos digitais na educação, principalmente na internet, como apoio às pesquisas e a realização de atividades, facilitando a interação dos alunos, a integração de grupos dentro e fora das salas de aulas, partici­pa­ção em redes sociais e publicações em páginas.
Os professores podem ajudar os alunos em mais pesquisas do que da­rem respostas prontas. Sendo assim, as aulas se tornam mais interessantes, o aprendizado mais enriquecedor, ocorrendo à inclusão uma vez que nem to­dos tem acesso à internet.
Há um diálogo crescente, novo e rico entre o mundo físico e o mundo virtual, com suas atividades de pesquisas, lazer, relacionamentos e outros ser­viços, possibilitando a integração entre ambos que impactam na educação es­colar e as formas de ensinar e aprender que estamos habituados.

PASSO 2:

A maior contribuição na formação dos alunos através do projeto “Esperança com Tecnologia para a Educação” será a abertura de diversas formas de aprendizados por