Desafio

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE MATEMÁTICA

Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Educação e Diversidade

Sergio Augusto Soares Pugliese: - RA: 8521928901

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da tutora EAD Renata Manfrin Schmidt

São Bernardo do Campo/ Faculdade Anhanguera de Tecnologia de São Bernardo
Abril/ 2014

Introdução

O presente trabalho é sobre a Estrutura e Organização da Educação Brasileira e a Educação e Diversidade, mais precisamente sobre os principais aspectos abordados nos seguintes documentos: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. Também será abordada a questão da diversidade e do multiculturalismo em um evento relacionado à comemoração do Dias das Mães de uma instituição de ensino. Por último será tratado o ensino pedagógico para a orientação sobre o respeito às diferenças e ao multiculturismo em sala de aula por meio de desenhos sobre a estrutura familiar.
O objetivo deste trabalho é a análise da legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e a avaliação das implicações práticas do multiculturismo na construção do Projeto Curricular das escolas.
O trabalho está organizado em 3 passos. No passo 1 será discutido os principais aspectos contidos nos documentos acima mencionados sobre o respeito às diversidades e ao multiculturalismo. No passo 2, o envolvimento da escola sobre a vivência da diversidade e do multiculturismo no evento apresentado. E no passo 3, o trabalho que pode ser feito com os alunos sobre à valorização a diversidade e ao