Desafio Profissional

ANHANGUERA EDUCACIONAL
UNIDERP - POLO VALPARAÍSO DE GOIÁS
PEDAGOGIA

ESTRUTA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: DESAFIO PROFISSIONAL

NOME: LUZIA FREITAS

VALPARAÍSO

2014

ESTRUTA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: DESAFIO PROFISSIONAL

Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da ANHAGUERA EDUCACIONAL requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em 1º semestre.

Orientador(a):

VALPARAÍSO

2014
INTRODUÇÃO

Este desafio é composto por várias formas de aprendizagem pois além de analisar as leis que regem a educação brasileira leva ao desenvolvimento de competências e habilidades para a vida profissional despertando o lado analítico e crítico ao encontrar dificuldade na caminhada e ao mesmo tempo buscar soluções cabíveis.

DESENVOLVIMENTO

Passo 1
Documento:
Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito ás diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96)
A educação brasileira é regida pela LDB que segue a constituição federal de 1988.
Com a LDB os estados e municípios ficaram com autonomia para abrir espaço para a educação em todas as modalidades incluindo a educação à distância e educação especial. Tendo por princípios a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
O respeito à liberdade e apreço à tolerância.

Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)
Os Parâmetros Curriculares Nacionais propõem mudanças curriculares, ao invés de um ensino em que o conteúdo seja visto como fim de si mesmo que seja visto como meio para que os alunos desenvolva as capacidades de produzir e usufruir dos bens curriculares sociais e econômicos.
O PCN procura conceber à educação escolar como uma