Desafio Profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Thayla Faria Ferraraz - RA:8983191547

Psicologia da Educação
Fundamentos Filosóficos da Educação

Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação”

Tutora Talita de Moraes Marcelino

Piracaba/SP 2014

Introdução
Apresentamos como e utilizado a zooterapia-terapia assistida por animais.
Como ela pode transformar a vida de criancas e adultos, quando estao junto de animais.
Os beneficios trazidos por ela, melhorando a saude mental, fisica e emocional.
Ajudando tambem na protecao com animais, valorizando o ser humano com os mesmos.
Fazer com que a cricanca de um nome ao animal ou chama-lo pelo nome são excelentes exercicios fonoaudiologicos a pacientes com dificuldades de fala.
Acariciar, pentear e jogar a bola para o cao e exercicio de coordenacao de movimentos, alem de ajudar a controlar estresse, diminui a pressao arterial e reduzir os riscos de problemas cardiacos.

Passo1 - Perfil da turma/ características gerais

Nome da Escola (fictício) Natureza e Cultura
Ano ou série: 2° ano
Número de alunos: 22
Meninos:12
Meninas:10
Descrição do perfil da turma:
Sala de Educacao fundamenal, onde os alunos apresentam a idade de 7 a 8 anos.
Contendo 22 alunos, onde dois deles apresentam problemas comportamentais e um atraso na aprendizagem.
Com a inclusao desses alunos, a escola responsavel tem que pensar em projetos onde possa facilitar e ajudar na aprendizagem de cada um deles. Sendo que são alunos com dificuldades diferentes, tendo que implantar e adaptar um ensino diferenciado a cada aluno.
Podendo ajuda-los para que futuramente possam ter um futuro como qualquer outra crianca de sua idade.
Um dos projetos escolhido e analisado pela escola e o zooterapia, fazendo com que as criancas entrem em contato com animais e desenvolvam seus psicologicos, movimentos e