desafio profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA –

CURSO DE PEDAGOGIA
Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação
KELLER REGINA PEREIRA ALVES R.A: 9677481182

Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação” sob orientação do professora Simeia Mello.
São Paulo- SP-2014

FACULDADE ANHANGUERA – 2014
TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS
INTRODUÇÃO
No trabalho a seguir abordarei como tema, uma analise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos No Colégio Sapience, a terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e responsabilidade pelos estudos. Foram avaliados alunos de 1° ano na faixa etária de 6 a 7 anos.

DESENVOLVIMENTO DO Colégio Sapience- 2014
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO
ANO: 1ºANO
NUMERO DE ALUNOS: MENINAS:6 MENINOS: 8
DESCRIÇÃO DA TURMA: Está turma apresenta dificuldades no aprendizado e comportamental, mas por ser uma turma com grande numero de alunos alguns apresentam maior facilidade no aprendizado, e necessitando realizar diversos trabalhos sócios educativos.
Trabalhei com três alunos que tem maiores problemas comportamentais, em sala de aula.
Gabriel Ramos, 6 anos e Manuella Aguiar, 6 anos e Paulo Souza 7 anos. Gabriel por ser um menino, apresenta bastante desempenho na área de física, mas dentro da sala de aula muda totalmente o seu comportamento, fica agressivo com seus colegas e também com professor, não presta atenção nas aulas e não conclui com êxito suas atividades.
Manuella é uma menina muito ativa e a todo tempo conversa em sala de aula e tira atenção dos colegas e do educador, o professor chama a tensão da mesma a todo tempo, Manuella bate de frente com o mesmo. Fazendo com que o educador seja severo .
Os mesmos não respeitam as regras impostas em sala de aula afetando o comportamento dos demais