desafio profissional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Educação e Diversidade

CRISTINA DA SILVA ELISEU: - RA 8375810421:

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, do curso de Letras, sob orientação da Tutora EAD Priscila Lourenço e Silva.

CRICIUMA/SC 2014

Introdução

Nesse trabalho será apresentada a forma que a legislação ampara o multiculturalismo nas escolas, as possíveis práticas que podem ser desenvolvidas no dia –a – dia das escolas e o resultado que elas implicam à escola e à sociedade, mostrando assim como todos podem se relacionar num ambiente e numa sociedade tão multicultural e diversificada quanto a que temos.
Desenvolvimento

Documento:

Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN 9.394/96)
Tornou obrigatório o ensino de História da África e da cultura afro-brasileira em todas as escolas de ensino fundamental e médio do Brasil.
Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN)

Defende as diversas manifestações culturais existentes em um mesmo ambiente e suas misturas e interações.
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de
História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
Apontam para a necessidade de diretrizes que orientem a formulação de projetos empenhados na valorização da história e cultura dos afro-brasileiros e dos africanos, e se compromete com a educação de relações étnico-raciais positivas.
Referencial Curricular
Nacional para Educação
Infantil, Volume 1.
O governo passa a subsidiar o ensino especial para crianças de 0 à 6 anos de idade.

Título: Dia dos Pais (Inauguração da