DESAFIO PROFISSIONAL Elizete

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
Polo Centro de Educação a Distância (CEAD)
Curso: PEDAGOGIA – Licenciatura
Disciplinas Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Educação e Diversidade

Acadêmica: Déborah Galeano Paredez da Silva – RA 1711275893
Acadêmica: Elizete de Jesus Nantes da Cunha – RA 2856170640
Acadêmica: Janaina Rodrigues – RA 2855178098
Acadêmica: Jaqueline Brito – RA 2848230190
Acadêmica: Mariene Ferreira Fernandes – RA 1709998138

Desafio Profissional

Campo Grande
15 de abril 2015
Introdução
É sabido a todos que a diversidade humana esta presente desde os primórdios da humanidade. A diversidade cultural e étnica muitas vezes é encarada como uma ameaça para a identidade de uma nação. O multiculturalismo provoca desprezo e indiferença em alguns lugares; contudo pode ser vista como fator de enriquecimento, de abertura de novas e diversas possibilidades, a escola deve estar atenta e buscar recursos que lhe proporcionem construir um currículo voltado à interação dialógica entre ela e a vida que a cerca, levando em conta sua missão de desenvolvimento humano, conhecimento e cultura.
Desafio
A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Prestes a promover uma homenagem aos familiares dos alunos a coordenação pedagógica e professores precisam desenvolvê-la de acordo com a proposta curricular da escola. O desafio é colaborar neste projeto com intuito de promover a diversidade e o multiculturalismo, tal como defendido pela equipe escolar.
Desenvolvimento
Desafio Profissional foi desenvolvido e está apresentado em etapas assim mencionados: Etapa I - Principais Aspectos Abordados na Legislação Brasileira Vigente Relacionados ao Respeito às Diversidades e ao Multiculturalismo. 1.1 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96 1.2 Parâmetros Curriculares Nacionais