DESAFIO PROFISSIONAL 3

Polo: Unidade 2 – Pampulha - Belo Horizonte
Curso: Pedagogia Licenciatura – 2ª Série
Disciplinas Norteadoras: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação
Participantes:
Elenilda Nunes da Silva de Almeida – RA 9364227279
Maria Angélica Alves Massensini – RA 9360249267
Maria Aparecida Martins da S. Santos - RA 8523920805
Sônia Valéria de Oliveira – RA 9136276541
Título: Desafio Profissional
Tutora: Rosemary Miranda
Belo Horizonte Setembro 2014
Desafio Profissional
Introdução
Neste desafio fomos levados a desenvolver um projeto de estudo sobre a terapia assistida por animais.
Este projeto tem por finalidade servir como instrumento de intervenção pedagógica em sala de aula, com o objetivo de melhorar o comportamento dos alunos indisciplinados, com dificuldades de cumprir regras e aqueles que têm dificuldades de aprendizado.
Foi avaliada uma sala com 30 alunos, sendo 17 meninos e 13 meninas, onde foi observado o comportamento e o desenvolvimento das crianças com dificuldades em varias áreas, além disso, foi feita intervenções de maneira positiva em relação aos alunos hiperativos, apáticos ou com dificuldade de concentração.
Martins (2006) destaca que “os animais podem ser importantes elos de ligação entre a aprendizagem e os estudos acadêmicos” (p.254) nos diferentes níveis de ensino. Ressalta, ainda, a possibilidade de inserção de temáticas que trabalhem com os temas transversais tais como sentimentos, a ética, a cidadania, o bem estar e o respeito a todos os seres vivos, além de trabalhar com princípios relacionados aos conteúdos procedimentais, atitudinais, valores e normas.

Mapeamento do perfil da turma:
O projeto foi desenvolvido na Escola Estadual Rouxinol, foram avaliados os alunos do 1º ano com faixa etária entre 6 e 7 anos, a turma é composta por 30 alunos, sendo 13 meninas e 17 meninos. Essa turma apresenta dificuldades no aprendizado e no comportamento, por ser uma turma com grande número de crianças