DESAFIO PROFISSIONAL 3 BIMESTRE Psicologia E Filosofia

INTRODUÇÃO
A aprendizagem é um ato que dependente de um processo de desenvolvimento prazeroso e planejado, sendo analisado individualmente visando observar de pessoa para pessoa, pois somos dependentes das mais variadas experiências já vividas e de toda a construção pessoal manifestante através de mudanças em seu comportamento.
Este processo gira em um ciclo contínuo ligado diretamente as mais diversas ações e estímulos que tendem a auxiliar o indivíduo e consequentemente o seu conhecimento.
De qualquer maneira é impossível imaginar uma aprendizagem que ocorra sem múltiplas interações, intervenções e mudanças internas e externas.
O projeto foi desenvolvido para auxiliar professores e funcionários de escolas publicas em regiões carentes, que residem em comunidade carente próxima a instituição de ensino. Essas crianças sofrem diariamente com o abandono, a violência, prostituição e tráfico de drogas o que as transforma em indivíduos agressivos e ansiosos.
Os alunos experimentarão o ensino interdisciplinar com a participação de professores de todas as áreas trabalhando em conjunto para que desenvolvam o potencial de conhecimento e sócio- afetivo das crianças. Professores de português, ciências, geografia, educação física tanto como psicólogos e pedagogos poderão valer-se dos estudos aqui propostos para implementação do projeto e desenvolvimento de atividades.

Neste espaço deve constar, uma apresentação, de no mínimo uma página cheia, dos resultados obtidos pelo/a acadêmico/a durante sua pesquisa do desafio profissional.

ETAPA 1:
Especificar a escola, sala de aula, faixa etária dos alunos, alfabetizados ou não, escola pública ou privada e outras características importantes sobre os alunos

Nome da escola: Escola Estadual Recanto da Aprendizagem.
Ano ou Série: 4º Ano D
Número de alunos: 40
Meninos: 18
Meninas: 22
Descrição do perfil da turma:
A escola pública chamada Recanto da Aprendizagem que atende crianças do ensino fundamental I, está