DESAFIO ONLINE DO 2 BIMESTRE FINAL

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – EAD
CURSO
Pedagogia

DESAFIO PROFISSIONAL DO 1º BIMESTRE
Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação

JUNDIAÍ – SÃO PAULO
2014

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 3
DESENVOLVIMENTO 4
1. Mapeamento do perfil da turma 4
1.1 Gráficos 5
3. Mapeamento dos problemas de aprendizagem individual 6
4. Implementação do Projeto 7
RECOMENDAÇÕES FINAIS 8
REFERÊNCIAS 10

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo Implantar um projeto escolar para minimizar os problemas comportamentais e de aprendizagem através da “Terapia Assistida por Animais”. A terapia assistida por animais será um método de ensino com animais e alunos em sala de aula e casa, promovendo o desempenho escolar e responsabilidade pelos estudos.

DESENVOLVIMENTO

O projeto tem como objetivo implantar a Terapia Assistida por Animais na Escola Municipal Eugenia Nunes, com a turma do 2º ano do ensino fundamental, para que haja melhores resultados no comportamento e aprendizagem dos alunos.
Os específicos deste projeto são:
i. Analisar o perfil comportamental de dois alunos da turma, identificando os possíveis causadores dos problemas de comportamento, obter melhora no desempenho escolar e social no aluno que apresenta dificuldade de comportamento. ii. Analisar o perfil aprendizagem de um aluno da turma, relacionado problemas com aprendizado que apresenta obter melhora no desempenho escolar e social no aluno que apresenta dificuldade de aprendizado. iii. Introduzir a Terapia Assistida por Animais de forma interdisciplinar através de atividades desenvolvidas na escola e em casa

O Instituto Nacional de Ações e Terapias Assistidas por Animais diz que:
As chamadas Terapias Assistidas por Animais, TAAs, surgiram em 1792 na Inglaterra para o tratamento de doentes mentais em um asilo psiquiátrico em Londres. Desde essa época a atenção de estudiosos já se voltava para os benefícios da relação homem-animal. Essas terapias têm como objetivo a