DESAFIO MAYARA 2525

FACULDADE ANHANGUERA DE MATÃO
PEDAGOGIA
2º série
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL E DIREITOS HUMANOS.

Aluno/a: Mayara Oliveira dos Santos
RA:9610522775

Desafio Profissional

Tutor a Distância Prof.ª Jussara C. M. Rizo

MATÃO
2015-1
INTRODUÇÃO

A inclusão escolar da pessoa com necessidades educacionais especiais é um tema de grande relevância e vem ganhando espaço cada vez maior em debates e discussões que explicitam a necessidade de a escola atender às diferenças intrínsecas à condição humana. A participação de crianças com deficiência na escola é um direito (BRASIL, 1996), que para ser acessado depende, entre outros aspectos, da articulação entre profissionais, famílias e sociedade para o cumprimento de diretrizes educacionais, destinação de recursos humanos e materiais e formação de profissionais habilitados para o enfrentamento dos diferentes desafios trazidos pela prática cotidiana do ensino. A inclusão social e aceitação das diferenças e dos diferentes são assuntos difíceis que são percebidos nas conquistas dos Direitos Humanos Fundamentais, por isso a importância do ensino e da aprendizagem do desenvolvimento social da criança para promover a participação na sociedade como cidadãos mais conscientes dos seus deveres. O presente estudo pretende abordar as relações de amizade e o respeito ás diferenças trazendo em si a inclusão social Com a criação do Blog "Meu amigo diferente é especial", com entrevistas e comentários sobre as deficiências ampliando os horizontes de todos os envolvidos, incorporando o respeito e a discussão sobre a legislação vigente citada no decorrer do desafio.

DESENVOLVIMENTO

I - Inclusão Social

Incluir quer dizer fazer parte, inserir, introduzir. Inclusão é o ato ou efeito de incluir, assim, a inclusão social das pessoas com deficiências significa torná-las participantes da vida social, econômica e política, assegurando o respeito aos seus direitos no âmbito da