Desafio de aprendizagem

TÍTULO

Desafio de aprendizagem da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp.

Indaiatuba/São Paulo

Introdução

Devemos conhecer o processo de Estrutura e Organização do Ensino no Brasil, para nos localizar dentro deste processo.
É fato que a estrutura que temos hoje no Brasil é fruto de uma demanda histórica, social, cultural e política.
Precisamos conhecê-la e levantar críticas, observar o que está errado e mudar, pois este deve ser o objetivo de toda a educação, transformar a sociedade e tentar mudar não só a nossa localidade como a nós mesmos e a educação é o ponto de partida para estas transformações.
Nós podemos começar essa mudança, pensar nestas transformações, pois somos transformados diariamente.
Precisamos também pensar no papel dos profissionais da educação, qual o papel do pedagogo? Pensar a educação como objeto transformador da sociedade e com base em toda a influência sócio-cultural, do momento histórico em que vivemos e do nosso sistema político.
Temos ou não um sistema de ensino? Se tivermos este sistema como ele funciona? Devemos adquirir este conhecimento, pois assim podemos desenvolver o senso crítico e analítico no sentido de ferramenta de transformação desta realidade.
Através de pesquisa conhecer em que está fundamentado o ensino no Brasil, avaliar e criar propostas de mudanças, projetos e idéias que venham inovar o sistema já existente.
As organizações como um todo são passíveis de tensões e conflitos que também devem ser pensadas, pois estes conflitos fazem parte de um processo de crescimento e aprendizado.
Se a nossa função é promover a educação, o ensino como a formação do ser humano de forma integral, temos que nos preocupar em conhecer esta estrutura e provocar mudanças necessárias para que este processo alcance tal objetivo.

A Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil

Um sistema de ensino pressupõe um determinado objetivo dentro de uma