Desafio de aprendizagem gestão do conhecimento

Páginas: 8 (1817 palavras) Publicado: 20 de setembro de 2011
Universidade Anhanguera - Uniderp

Centro de Educação a Distância

|Curso: Ciências Contábeis  |
|Disciplina: Gestão do Conhecimento  | Semestre: 1° |Data:|
| |
|Tutor a Distância: Walker Soares Nascimento  |
|Aluno: Vanessa Regina da Silva | |

Desafio de Aprendizagem Gestão do Conhecimento

Introdução

Baseado em vários autores sobre o tema Gestão do Conhecimento, um indivíduo somente conseguirá transferir seu conhecimento tácito para outro indivíduo, se o mesmo possuir conhecimento tácito suficiente para absorver esteconhecimento. A principal preocupação dos gestores hoje dentro das organizações e a busca por melhoria dentro das organizações, porque o conhecimento tácito é muito difícil se compartilhado.

Vivemos hoje em uma sociedade que o conhecimento é à base do sucesso tanto pessoal como profissional. São diversas as mudanças percebidas na sociedade nos últimos anos e pode-se relacionar este cenário,caracterizado por incertezas, à necessidade de investir em aprendizagem para alcançar conhecimento. Para tanto, é necessária a qualificação da força de trabalho, que se tornou uma necessidade empresarial em busca de colaboradores preparados, tanto para gestão quanto para a produção. É preciso que o trabalhador possua escolaridade mínima e adequada que o possibilite desenvolver sua capacidade deaprender, de adaptar-se a novas e diversas situações, de comunicação, de solucionar problemas, de interpretação de informações. E o maior desafio é manter a sabedoria e o conhecimento dentro de casa, mesmo depois que um colaborador deixa a companhia.

Desenvolvimento

Baseando em vários autores “O Conhecimento”, é o ato ou efeito de abstrair ideias. Exemplo conhecimento das leis. Oconhecimento não nasce do vazio, mais das experiências que adquirimos ao longo do tempo, através dos relacionados interpessoais, das leituras de livros, artigos, acesso a internet entre outros. Não podemos confundir informação com conhecimento, porque a informação é baseada em dados organizados, estruturados. Já o conhecimento é um bem intangível uma combinação de dados que, tratados econtextualizados, que fornecem soluções essenciais no processo de tomada de decisões em todos os níveis de uma corporação.

A “Gestão do Conhecimento” surgiu na década de 90, transformando-se em um processo continuo de desenvolvimento centralizado de produtivo intelectual. A Gestão do Conhecimento é um canal de compartilhamento, disseminação e distribuição de informações dentro das organizações. Aprincipal preocupação dos gestores dentro das organizações hoje é busca a melhorias, através dos processos de criação do conhecimento. Porque o conhecimento tácito é muito difícil de ser compartilhado.

As empresas japonesas se tornaram famosas no mundo, pela sua capacidade de responder rapidamente a mudanças de mercado, porque elas utilizam o conhecimento o tácito para desenvolver novosprodutos e dominar as tecnologias emergentes. E o grande segredo está ligado a gestão da criação do conhecimento. E a lição chave para os administradores que querem inovação e ter a gestão do conhecimento dentro da sua empresa é seguir as técnicas japonesas na criação do conhecimento.

Segundo autores diversos, o conhecimento organizacional pode ser considerado como tácito ou explícito. O...
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