Desafio de aprendizagem de desenvolvimento profissional e pessoal
Nome do Curso: Administração
Desafio de Aprendizagem de Desenvolvimento Profissional e Pessoal
Nome do Aluno e RA: Módulo: N° 02 Professor presencial
Ricardo Paulino de Lavor Professor EAD
Questionário de Gestão do Conhecimento.
01. Para os administradores ocidentais, o termo "redundância" tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas?
R- Para os administradores ocidentais, o termo "redundância", com suas conotações de duplicação desnecessária e de desperdício, pode não ter apelo. Ainda assim, construir um organização redundância é o primeiro passo na administração da empresa criadora do conhecimento.
02. Existem algumas barreiras para a criação do conhecimento. Quais são elas?
R- Elas realmente criam novos conhecimentos e informações, de dento para fora, visando a definir tanto os problemas quanto as soluções e, no processo, recriar seu ambiente.
03. Cite 4 Barreiras para a criação do conhecimento?
R- São: socialização, externalização, combinação e conhecimento. O conhecimento torna-se articulado e "amplifico" para através da organização.
04. De acordo com as tele aulas, o que você entende por modelo SECI?
R- Modelo SECI é um modelo do conhecimento que cria processos para compreender a natureza dinâmica da criação do conhecimento, a criação desse conhecimento é um processo continuo de interações dinâmicas entre o conhecimento tácito e explícito. As quatro modalidades da conversão do conhecimento interagem na espiral da criação do conhecimento. A espiral torna-se maior na escala enquanto move para cima através dos níveis organizacionais, e podem-se provocar espirais novas da criação do conhecimento.
Socialização: Este modo de conversão do conhecimento denominado socialização configura o processo de compartilhamento de experiências e