DEPEDENCIA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

meire betania f candido

Várzea Grande
2014

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Processo Educativo no contexto Historico;Psicologia da Educação I;Teoria Geral do Conhecimento;Sociologia da Educação.

Prof.Bernadete Strang; Carlos Eduardo Gonçalves;Marcia Bastos e Okçana Battini

Várzea Grande
2014
Introdução
O objetivo do presente trabalho é abordar alguns fatos de dificuldades de aprendizado ,apresentada por alguns alunos, a educação da humanidade vem alterando no decorrer dos séculos,conforme a sociedade muda seu sistema de governo até mesmo sua postura e a educação sofrem mudanças e até mesmo no modo de tratar as crianças,portanto seria melhor no dia de hoje lidar com essas dificuldades apresentadas por esse alunopois com os avanços da tecnologia e até mesmo com os conhecimentos adquiridos pelos pedagogos. As mudanças ocorridas ao longo dos anos, a visão da sociedade em relação a educação e qualificação, as exigências que a que esses profissionais vem recebendo para transmitir um bom ensino a todos.
As oportunidades de ensino foram crescendo ao longo dos tempos, isso deu mais estimulo as pessoas, para que elas procurem voltar as salas de aula e aproveitar o tempo que perderam.

Pode-se dizer que as escolas deveriam trabalhar as mudanças existentes na sociedade, mostrando aos alunos como era a educação há algumas décadas. Os pais exigiam mais dos filhos, pois sabiam que os professores eram capacitados, tinham uma boa formação e podiam dar um ensino de qualidade aos seus filhos. A interanção entre escola e comunidade está sendo um espaço crescente como além,a educação crítica leva uma vida digna e justa ,isto é prepara –se para vida através de busca de resoluções de problemas do dia-dia ,da troca de experiências ,construindo novos