Definindo o conhecimento

Pretende abordar o conhecimento cientifico e seus critérios formais e políticos. Definir e demarcar o conhecimento para desenvolver senso critico. Usa abordagem dialetica, analisa características, dá exemplos práticos e cita argumentos de autoridade. Definir é simplificar sem modificar o ponto central. Analisar objetiva desvendar a regularidade. Conhecimento cientifico, ciência, tecnologia e pesquisa são sinônimos dentro de suas nuances. Tem-se a pesquisa teórica, metodológica, empírica e prática. Conhecimento cientifico não e senso comum por perquirir questões, não e sabedoria pois não considera o social e metafisico, nem ideologia pois seu alvo e o real; o método e o questionamento e objetiva convencer. Usa critérios como coerência, logica de ideias; sistematicidade, abrangência da totalidade do tema; consistência, argumentos firmes; originalidade, traz o novo; objetivação, aproxima-se ao máximo do real- difere da objetividade, clara e inalcançável; e discutibilidade, autoridade ao questionar. Formalizar e analisar as partes para compreender a dinâmica. Politicidade, inerente a ciência, e o agir do sujeito na sociedade com autonomia sobre circunstancias objetivas e subjetivas. Define consenso como dialética entre desentendimentos. A ciência considera os paradigmas cabíveis a época e a validade do método pode ser real ou negociada e questionável para dar vida a nova proposta. O argumento de autoridade destaca a força do emissor, mas deve ser discutido para melhor manejo. A retorica, poder do argumento de convencer. Controla-se o poder politico na ciencia ao admitir sua presença e tratar o objeto na realidade. A ética denota responsabilidade no que se discute. Demarca cientificidade ressaltando a intersubjetividade, o consenso dominante; autoridade por mérito, argumento reconhecido; relevância social, temas interesse comum; e ética, a quem a ciência serve. Infere-se que o conhecimento cientifico varia e e influenciável no crivo social e politico, deve-se ter olhar