Deficiência visual

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO
GRANDE DO NORTE
CÂMPUS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

RELATÓRIO FINAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA:
DEFICIÊNCIA VISUAL

Francisca Catarina Medeiros Melo
Jordan Carlos Coutinho da Silva
Keliane Euzébio da Silva
Uillana Vanessa Bezerra de Figueredo

MACAU/RN
09/2014

FRANCISCA CATARINA MEDEIROS MELO
JORDAN CARLOS COUTINHO DA SILVA
KELIANE EUZÉBIO DA SILVA
UILLANA VANESSA BEZERRA DE FIGUEREDO

Relatório apresentado àprofessora de Educação Inclusiva do Campus EAD do
IFRN, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina.

MACAU/RN, 2014
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SUMÁRIO
1 – INTRODUÇÃO ................................................................................................................................ 4
2 – IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ..................................................................................................... 5
3 – ESTRUTURA FÍSICA ...................................................................................................................... 7
4 – RECURSOS HUMANOS ................................................................................................................. 8
5 – ESTRUTURA DE FUNCIONAMRNTO ......................................................................................... 9
6 – ASPECTOS POLÍTICO/PEDAGÓGICA ....................................................................................... 10
7 – CARACTERIZAÇÃO DO ALUNO ............................................................................................... 12
7.1 – HISTÓRICO ............................................................................................................................ 12
7.2 – LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO ....................................................................................... 12
7.3 – HABILIDADES MOTORAS .................................................................................................. 13
7.4 – COGNIÇÃO