def visual 1

Páginas: 124 (30772 palavras) Publicado: 24 de maio de 2015
MEC
Ministério da Educação
Secretaria de Educação Especial

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO
DE RECURSOS HUMANOS DO
ENSINO FUNDAMENTAL

DEFICIÊNCIA VISUAL
VOLUME 1

SÉRIE
ATUALIDADES PEDAGÓGICAS

6
1

Presidente da República Federativa do Brasil
Fernando Henrique Cardoso
Ministro da Educação
Paulo Renato Souza
Secretária Executiva
Maria Helena Guimarães de Castro
Secretária de Educação Especial
MarileneRibeiro dos Santos
2

MEC
Ministério da Educação
Secretaria de Educação Especial

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO
DE RECURSOS HUMANOS DO
ENSINO FUNDAMENTAL

DEFICIÊNCIA VISUAL
VOLUME 1

SÉRIE
ATUALIDADES PEDAGÓGICAS

6
3

Ministério da Educação
Esplanada dos Ministérios, Bloco L, 6º andar, sala 600
CEP 70047-901 - Brasília - DF
Fone (061) 410-8651 – 410-8642
Fax (061) 410-9265

Programa de Capacitaçãode Recursos Humanos do
Ensino Fundamental: deficiência visual vol. 1
fascículos I – II – III / Marilda Moraes Garcia Bruno,
Maria Glória Batista da Mota, colaboração: Instituto
Benjamin Constant. _______Brasília: Ministério da
Educação, Secretaria de Educação Especial, 2001
196 p. (Série Atualidades Pedagógicas; 6)

1. Deficiência Visual. I. Série

CDU. 376.352

4

APRESENTAÇÃO

A Secretaria deEducação Especial do Ministério da
Educação, objetivando a divulgação de conhecimentos
técnico-científicos mais atualizados acerca das diferentes áreas
de deficiência, bem como relativos à superdotação, edita textos
e sugestões de práticas pedagógicas referentes à educação
dos alunos com necessidades especiais.
A presente série trata da Educação de aluno portador
de deficiência visual.

MARILENERIBEIRO DOS SANTOS

Secretária de Educação Especial

5

6

Ministério da Educação
Secretaria de Educação Especial

Deficiência Visual
Vol. 1
Fascículo I - II - III

Conteudistas:
Marilda Moraes Garcia Bruno
Maria Glória Batista da Mota
Colaboração
Instituto Benjamin Constant

Brasília, 2001
7

8

SUMÁRIO GERAL
VOLUME 1
Fascículo I - Compreendendo a Deficiência Visual
• A deficiência visualatravés dos tempos
• Sistema e função visual - conceituando a deficiência visual
• Prevenção da deficiência visual na infância
• Desenvolvimento visual e aprendizagem
• Metodologia de avaliação clínico – funcional da visão
• Adaptação de recursos ópticos específicos
Bibliografia
Anexo
Fascículo II - Educação Infantil - Educação Precoce
• O processo de inclusão em creches
• Trabalhando juntos:família – escola – comunidade
• Programa de estimulação visual na faixa etária
de zero a três anos
• Programa de intervenção precoce na abordagem
pedagógica
Bibliografia
Anexo
Fascículo III - Educação Infantil – Pré-Escola
• A escola inclusiva
• Educação infantil e deficiência visual
• Proposta pedagógica e currículo na educação infantil
• Adaptação curricular às necessidades educacionais
especiais
•Diagnóstico e identificação das necessidades
educacionais especiais
• Necessidades específicas de desenvolvimento e
aprendizagem na pré-escola
• O processo de inclusão na pré-escola
Bibliografia
Anexo
9

VOLUME 2
Fascículo IV - A Escolarização do Aluno com Deficiência
Visual
• Fase inicial para alfabetização
• Aprendizagem do Sistema Braille e o processo de
alfabetização
• O Sistema Braille:processo de leitura – escrita
• Alfabetização do aluno de baixa visão
• Recursos didáticos aplicados à educação dos alunos
com deficiência visual
• A inclusão do aluno com deficiência visual no ensino
regular
• A questão do ensino superior
• Adaptações curriculares para alunos com deficiência visual
• Comunicação e relação interpessoal
Bibliografia
Anexo
VOLUME 3
Fascículo V - ComplementaçõesCurriculares Específicas
para a Educação do Aluno com Deficiência Visual
• Sorobã
• Atividades da Vida Diária
• Orientação e Mobilidade
• Escrita Cursiva
Bibliografia
Anexo
Fascículo VI - O Processo de Socialização e
Profissionalização da Pessoa com Deficiência Visual
• Competência social
• Tecnologia na educação da pessoa cega e de baixa
visão
• Orientação para a escolha profissional
10

• Estudo...
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