Dança na Escola

Páginas: 2 (486 palavras) Publicado: 22 de setembro de 2014
BUSCA POR UM ENTENDIMENTO DE DANÇA NO ÂMBITO ESCOLAR
A dança enquanto um processo educacional, não se resume simplesmente em aquisição de habilidades, mas sim, poderá contribui para oaprimoramento das habilidades básicas, dos padrões fundamentais do movimento, no desenvolvimento das potencialidades humanas e sua relação com o mundo. O uso da dança como prática pedagógica favorece acriatividade, além de favorecer no processo de construção de conhecimento.
A dança enquanto conteúdo de aprendizagem em aula de educação física é uma tarefa difícil, uma vez que seu ensino se caracterizapor uma formação de estilos específicos, na perspectiva da arte e da formação de bailarinos. A dança abrange algumas particularidades do contexto sócio-cultural em que estar inserida. e uma relaçãodinâmica indivíduo-cultura nos modos diferentes de entender a dança.
A escola é uma instituição voltada à educação formal que tem como objetivo sistematizar conhecimentos, assim como o legado culturalproduzido pelo homem ao longo do tempo, visando à formação humana e crítica dos cidadãos.
A dança no meio social é considerada uma das artes mais antigas. É a única que dispensa qualquer materialcomo ferramenta, pois depende somente do corpo e da vitalidade humana para cumprir sua função. A dança pode ser associada à cultura uma vez que, ao dançar, os indivíduos trocam influências com osmeio social, e é preciso entende-la com um meio de expressão.
O objetivo da atividade consiste num conjunto de movimentos que integram um sistema de ações específicas que englobam processos inerentesá atividades físicas, como: mecanismos psico-cinéticos, organismo, musculares entre outros... A atividade passa a ser um meio para atingir o objetivo e estabelecer uma relação entre o sujeito e osmotivos de suas intenções e ações. Há uma diversidade de razões pela qual se dança (prazer, realizar a arte, educação, diversão, comercio, trabalho...)
AÇÕES OU HABILIDADES MOTORAS E DINÂMICAS...
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