Círculos de leitura

PROJETO CÍRCULOS DE LEITURA

I - APRESENTAÇÃO

Em 1999, ao conduzir pesquisas de campo em escolas públicas da periferia da
Grande São Paulo castigada por elevados índices de homicídio e de tráfico de drogas, o Instituto Braudel documentou a falta da prática da leitura, reflexão e diálogo no cotidiano da sala de aula. Com o propósito de contribuir com os esforços de reversão deste quadro, desde 2000 o Instituto realiza o programa Círculos de Leitura junto a alunos e professores da rede pública, lendo e discutindo, em profundidade, clássicos da filosofia e da literatura brasileira e universal. A leitura dos clássicos aprofunda, com respeito e gratidão, nossa herança de temas e valores que apoiam os jovens na transição para a vida adulta, permitindo-lhes relacionar dilemas e desafios cotidianos com temas, heróis, valores e ideias que sobrevivem ao tempo.
Um dos eixos centrais do programa é a identificação e formação de jovens e adolescentes com potencial de liderança – os multiplicadores. Realizado de forma ininterrupta, os Círculos de Leitura já beneficiaram diretamente 28.600 jovens estudantes, formando 670 multiplicadores. Em 2006, o programa foi implantado em
Pernambuco, formando 30 multiplicadores entre alunos dos Centros Experimentais do
Ensino Médio em Recife e Bezerros, expandindo para outros centros experimentais em 2007. Em parceria com a Fundação Odebrecht, o programa se desenvolve desde
2007 na região do Baixo Sul da Bahia, onde 30 jovens multiplicadores foram capacitados para realizar Círculos de Leitura em quatro Casas Familiares – centros de apoio às comunidades –, no Colégio Estadual Casa Jovem, em escolas municipais de
Presidente Tancredo Neves e em espaços como igrejas e associações rurais. Os multiplicadores da Bahia recebem treinamento intensivo anualmente na sede dos
Círculos de Leitura em São Paulo. Em 2008, em parceria com o Instituto Unibanco, iniciamos a formação e apoio técnico a núcleos de jovens multiplicadores e