Curso Objetivo Eletromagnetismo Est Contido Com Exercicios Solucionados

C4_CURSO_FIS_A_Alelex 03/03/12 11:04 Página 137

FRENTE 1 – MECÂNICA
MÓDULO 29
APLICAÇÕES DA 2.a LEI DE NEWTON
1. (UESPI-2012) – A figura a seguir ilustra duas pessoas (representadas por círculos), uma em cada margem de um rio, puxando um bote de massa 600kg através de cordas ideais paralelas ao solo. Neste instante, o ângulo que cada corda faz com a direção da correnteza do rio vale θ = 37°, o módulo da força de tração em cada corda é F = 80N e o bote possui aceleração de módulo 0,02m/s2, no sentido contrário ao da correnteza. (O sentido da correnteza está indicado por setas tracejadas.)

FÍSICA A

Considerando-se sen (37º) = 0,6 e cos (37º) = 0,8, qual é o módulo da força que a correnteza exerce no bote?
a) 18N
b) 24N
c) 62N
d) 116N
e) 138N
RESOLUÇÃO:
PFD: 2 F cos ␪ – Fc = ma
2 . 80 . 0,8 – Fc = 600 . 0,02
128 – Fc = 12
Fc = 116N
Resposta: D

2. (UFPB-MODELO ENEM) – Para a solução de problemas da
Física, utilizam-se gráficos que envolvem os parâmetros físicos a serem manipulados em um dado fenômeno. Levam-se em conta também as propriedades desses gráficos, associadas, em termos de funcionalidades, ao registro de dados e possibilidades de interpolação, extrapolação e aproximação. Considere duas situações distintas: uma inerente à Cinemática da partícula e outra à Dinâmica. Os dados estão representados em gráficos. O gráfico I representa a velocidade escalar como função do tempo do movimento de duas partículas 1 e 2, de massas, respectivamente, m1 e m2 (sendo m1 = 2,5m2), percorrendo o mesmo trecho retilíneo de uma pista e considerando-se que a partícula
2 seja lançada 4,0s após a partícula 1 do mesmo ponto. Os gráficos A,
B, C, D e E são representações das forças atuantes nas partículas 1 e 2, em função do tempo. Analisando-se os gráficos, verifica-se, entretanto, que, entre os da Dinâmica, apenas um deles corresponde à situação 1.

Assinale a alternativa cuja representação atende à situação descrita de forma correta.
a) Gráfico A
b) Gráfico B
c) Gráfico C
d)