curriculo

FACULDADE SANTA FÉ
COORDENAÇÃO DE FILOSOFIA
CURSO DE FILOSOFIA

RONYELE DOS SANTOS DE AMORIM

COMO É POSSÍVEL REFORMULAR OS CURRÍCULOS DE ESCOLAS SECUNDÁRIAS DE MODO A PREPARÁ-LAS PARA EXIGÊNCIAS NOVAS DO MUNDO DE HOJE.

São Luís
2013
RONYELE DOS SANTOS DE AMORIM

COMO É POSSÍVEL REFORMULAR OS CURRÍCULOS DE ESCOLAS SECUNDÁRIAS DE MODO A PREPARÁ-LAS PARA EXIGÊNCIAS NOVAS DO MUNDO DE HOJE.

Trabalho apresentado á Disciplina Seminário Temático II do Curso de Filosofia da Faculdade Santa Fé como requisito para aquisição de nota.

Orientador: Prof. Esp. Lucas Viana Silva

São Luís
2013
1 IDENTIFICAÇÃO
INSTITUIÇÃO: Faculdade Santa Fé.
CURSO: Graduação em Filosofia.
ORIENTANDO: Ronyele dos santos de Amorim.
ORIENTADOR: Prof. Esp. Lucas Viana Silva.
MODALIDADE: Monografia
TEMA: Como é possível reformular os currículos de escolas secundárias de modo a prepará-las para exigências novas do mundo de hoje.

2 PROBLEMATIZAÇÃO Vislumbrando o cenário educacional do estado brasileiro, podemos concluir que estamos vivendo uma crise no sistema educacional, entretanto a crise na educação não é somente uma responsabilidade dos gestores do sistema educacional e dos professores e sim também da classe política e de grande profundidade, e principalmente no Brasil, pois é pertencente dos países da América que segundo Arendt (1972, p. 223) “na America uma na crise na educação poderia se tornar realmente um fator político”. Nestas palavras Arendt nos levar a resgatar formação dos povos da America, que é formada na sua grande maioria por imigrante, que não é diferente no Brasil. Na perspectiva para solucionar essa crise temos que reconhecer o fato que Maria não sabe ler? Não é fato de ser um país novo e que não chegou ao altos índices de educação como dos países da Europa, mas sim no fato que somos mais moderno e