Curiosidade é uma coceira na cabeça (rubens alves)

ESTUDOS DISCIPLINARES - II
TG – Mostra-me suas perguntas e te direi quem és!

2012
TG – turma 2011 – PEDAGOGIA – 2º bimestre do 1º semestre de 2012

Texto: Curiosidade é uma coceira na cabeça

Rubem Alves

Eu estava com a cabeça quente. Queria descansar, parar de pensar. Para parar de pensarnada melhor que trabalhar com as mãos. Peguei minha caixa de ferramentas, a serra circulare a furadeira e fui para o terceiro andar, onde guardo os meus livros. Iria fazer umas estantes.As tábuas já estavam lá. Nem bem comecei a trabalhar de carpinteiro e fui interrompido.Chegou quando chegou à faxineira. Com ela, sua filhinha de 7 anos, Dionéia. Carinharedonda, sorriso mostrando os dentes brancos, trancinhas estilo afro. O que se era de esperarnuma menina da idade dela era que ela ficasse com a mãe. Não ficou. Preferiu ficar comigo,vendo o que eu fazia. Por que ela fez isso? Curiosidade. Curiosidade é uma coceira que dánas ideias... Aquelas ferramentas e o que eu estava fazendo a fascinavam. Ela queriaaprender. “O que é isso que você tem na mão?”, ela perguntou. ”É uma trena”, respondi.“Para que serve a trena?, ela continuou. “A trena serve para medir. Preciso de uma tábua deum metro e vinte. Assim, vou medir um metro e vinte. Veja!” Puxei a lâmina da trena e lhemostrei os números. Ela olhou atentamente. “Você já sabe os números?”, perguntei. “Sei”, elarespondeu. Continuei: “Veja esses números sobre os risquinhos. O espaço entre essesrisquinhos mais compridos é um centímetro. Um metro tem cem centímetros, cem dessespedacinhos. Veja que de dez em dez centímetros o número aparece escrito em vermelho. Éque, para facilitar, os centímetros são amarrados em pacotinhos de dez. Um metro é feito comdez pacotinhos de dez centímetros. Um metro e vinte são dez desses pacotinhos, para fazerum metro, mais dois, para completar os vinte centímetros que faltam”. Marquei um metro evinte na tábua com um lápis me preparei para riscar a tábua. Peguei um esquadro. “O que éisso?”, ela