Cultura organizacional

Revista F@pciência, Apucarana-PR, ISSN 1984-2333, v.6, n. 7, p. 55 – 67, 2010.

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MEDIÇÃO DA CULTURA ORGANIZACIONAL NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR – IES PÚBLICAS E PRIVADAS NA CIDADE DE PARNAÍBA SILVA, R. M. de S.1 GUIMARÃES JUNIOR, J.2 FONTENELE, F. E.3 RESUMO A presente pesquisa tem por objetivo evidenciar se existem diferenças de cultura entre Instituições de Ensino Superior: privadas e públicas, na cidade de Parnaíba. Evidenciou-se uma maior tendência das Instituições de Ensino Superior privadas por uma adaptação maior às tendências mercadológicas, uma vez que o modelo gerencial adotado pela Instituição investigada é a avaliação por resultados e por desempenho. Espera-se, neste sentido, que a instituição privada possua uma orientação de cultura mais vocacionada para o exterior e a universidade pública, possuindo maior dependência do Estado, assuma uma maior propensão para os processos internos. Este estudo integrou uma metodologia quantitativa, com a utilização de um questionário baseado no Modelo dos Valores Contrastantes de Quinn e McGrath (1985). O questionário foi devidamente aplicado segregando por categorias os colaboradores das Instituições pesquisadas em duas categorias Técnicos Administrativos e Docentes. A análise dos Resultados foi também qualitativa uma vez que se buscou relacionar os resultados alcançados com os conceitos de clima organizacional e cultura, evidenciados em outros autores pesquisados. O questionário foi aplicado a 10 colaboradores da universidade pública e 7 colaboradores do setor privado. Palavras-chave: Cultura. Ensino superior. Ensino público e privado. ABSTRACT This research aims to reveal whether there are differences in culture between higher education institutions: public and private Parnaiba (Piauí, Brazil). Tended the marketing institutions private, and this management model adopted by them were investigated by evaluating the results and performance. It is hoped this sense that the private institution has a