cultura moderna e contemporânea

UNESCO – FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA

UNESF – UNIÃO DE ESCOLAS SUPERIORES – CAMPOS GARANHUNS

GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA

ANTROPOLOGIA
(PROFESSOR: EUGÊNIO BATISTA SILVA)

GARANHUNS/PE OUT/2013
UNESCO – FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA

UNESF – UNIÃO DE ESCOLAS SUPERIORES – CAMPOS GARANHUNS

GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA

Cultura Moderna e Contemporânea

Josineide Gomes de Almeida Barros

GARANHUNS/PE OUT/2013
Índice / Sumário

1. Cultura Moderna p.04-05
2. Cultura Contemporânea p.06-07
3. Bibliografia p.08

Cultura Moderna

A cultura está ligada à vida do homem, de um modo geral, se encontra em estado dinâmico, não sendo estática sua permanência no grupo. A cultura se aperfeiçoa, se desenvolve, se modifica continuamente, nem sempre de maneira perceptível no grupo. É importante lembrar que cada grupo humano possui uma cultura, independente se grau de desenvolvimento.
As considerações sobre diversidade linguística levam a crer que possibilitar a um povo que aprenda outras línguas significa fazê-lo adquirir variados conhecimentos e desenvolver o pensamento crítico, tão necessário para entender e resolver seus próprios problemas. Robinson (1977: 19) afirma que “Pessoas confinadas a uma só cultura costumam ter grande dificuldade em definir outras culturas, salvo em termos de desvios da sua própria”. Dominar outros idiomas, portanto, significa saber comparar as semelhanças e contrastes com outras culturas, valorizando as expressões culturais próprias. Vale lembrar que uma língua não existe separada de uma cultura que lhe corresponde e que lhe dá suporte.
A formação da natureza humana em sua essência é conduzida por uma série de acontecimentos na vida do indivíduo, dando assim, origem a sua trajetória histórica. Todas as séries de acontecimentos inseridos em nossa trajetória histórica de vida nos conduzem a uma formação cultural, aliada as nossas vivências, formação