Cultura Afro-brasileira nas escolas

CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED 1011) – Prática do Módulo I
13/06/14

RESUMO

Este artigo consiste na apresentação da Lei. 10.639, que, a partir de 2003, tornou obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas públicas de educação básica, o que acabou alterando também, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). A implantação desta lei se deve a luta do movimento negro, que vem defendendo a importância da cultura africana como um dos pilares fundamentais para a formação da cultura brasileira. Porém, uma grande parte dos educadores tem encontrado barreiras e dificuldades para inserir o ensino da cultura afro-brasileira na sua grade curricular. Um dos objetivos da nossa pesquisa foi descobrir os motivos pelos quais a lei não é cumprida corretamente. O que percebemos, é que o tema ainda não é tratado como obrigação, são poucas as iniciativas de aplicação das normas, e quando constatadas, são geralmente tocadas por educadores negros já engajados com o debate. Outro motivo relevante é que a lei não dispõe de recursos específicos para trabalhar com a temática e não prevê avaliação do processo.
No decorrer da pesquisa encontramos projetos muito interessantes que incentivam a implantação da cultura afro-brasileira nas escolas, e livros que ajudam o professor a se familiarizar com o assunto, tendo assim, mais recursos para mostrar para os alunos, desde a educação da primeira infância, conteúdos sólidos para a formação e o conhecimento sobre a riqueza e as diversidades da historia e da cultura africana e suas influências na cultura do povo brasileiro.