Cuidado metodologico

Reconcilier activité de penser et activité de connaître 349
Sociedade e Estado, Brasília, v. 17, n. 2, p. 333-348-126, CUIDADO METODOLÓGICO: signo crucial da qualidade
Pedro Demo*
Resumo: O texto realça a relevância da metodologia científica, tanto no processo de produção, quanto no processo de formação do conhecimento. No que concerne à produção do conhecimento, sua importância aponta para a qualidade científica, que facilmente pode ser mostrada nos grandes clássicos: todos se preocuparam com a questão da cientificidade. No que concerne à formação, saber construir conhecimento como qualidade formal e política redunda em aprimoramento visível da autonomia, um dos horizontes mais importantes do conhecimento da história humana. Assim, para construir conhecimento com qualidade, é crucial preocuparse com a sua cientificidade, no sentido da capacidade de questionar, mas principalmente de se auto-questionar.
Palavras-chave: metodologia científica, conhecimento como autonomia, construção de conhecimento, qualidade formal e política, saber pensar.
Grandes autoras/autores sempre tiveram cuidado metodológico acurado. Lévi-Strauss (1967, 1976) escreveu dois volumes sobre suas preocupações metodológicas, para discutir as razões que tinha para considerar suas pesquisas etnográficas como ciência. Durkheim (1901) escreveu sobre as “regras do método sociológico”, preocupado em fazer da sociologia proposta científica. Weber (1972) desenvolveu a
“sociologia compreensiva”, para fundamentar que caberia à Sociologia
Sociedade e Estado, Brasília, v. 17, n. 2, p. 349-373, jul./dez. 2002
* Professor do Departamento de Sociologia da UnB.
Artigo recebido em 24 mai. 2003; aprovado em 30 ago. 2003.
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Sociedade e Estado, Brasília, v. 17, n. 2, p. 349-373, jul./dez. 2002 método próprio de investigação, no qual coincidiria a condição de sujeito com a condição de objeto. Foram notáveis as preocupações de Marx em torno da meta de fazer de sua