CRONOGRAMA DE REG NCIA E PLANO DE AULA

CRONOGRAMA DE REGÊNCIA E PLANO DE AULA
Grupo 4
1º dia de aula 06/04/2015
DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 horas
PROFESSORA RESPONSÁVEL: Lucimara Lima
DOCENTE ACADÊMICA ESTAGIÁRIA: Thais da Conceição Gomes
TEMA: Meio Ambiente e Sustentabilidade
DISCIPLINA: Língua Portuguesa
CONTEÚDOS: Reconhecimento da letra S, figuras geométricas e Meio Ambiente.
OBJETIVOS:
Explorar gradualmente as letras através de situações lúdicas. Reconhecer atitudes inadequadas para com o meio ambiente e figuras geométricas.
METODOLOGIA:
1º momento:
Como passaram o final de semana? É bom retornar para a escola? Dar início a dinâmica. Esta dinâmica visa nos conhecermos melhor, por meio de uma atividade diferenciada envolvente. Serão utilizados quadrados de cartolina com figuras e nome das palavras que serão usadas no jogo, coisas básicas e que seja de conhecimento dos alunos serão feitos os quadrados de cartolina ou qualquer outro papel grosso no mesmo número de alunos. Os alunos ficarão em círculo (de preferência), os cartões serão distribuídos para os alunos, pedindo que não mostrem ainda uns aos outros. Vou começar fazendo um sorteio, dizendo logo após o nome da figura que está no cartão. Sapo, por exemplo, o aluno que tiver a figura do sapo mostrará o cartão, e se apresentará aos demais colegas e a professora, dirá seu nome e suas características e assim por diante até que todos os alunos estejam se apresentado. Serão escolhidas imagens como, por exemplo: sapo, saia, sino, sapato, sofá, suco, selo, siri, sacola, sabonete, sorvete, sol, sopa, seis, sete. Os alunos vão se divertir enquanto vão memorizando os nomes uns dos outros, e já trabalhamos com o alfabeto, reconhecimento da letra S através de um jogo.
2° Momento: Serão realizadas atividades em grupos, com bolas e atividade dirigidas. Divide-se a turma em dois grupos. Cada um deles deverá sentar-se numa das linhas laterais da quadra. Em seguida, dá-se um número para os alunos de um grupo e repetem-se esses números no outro grupo. O