Critica do filme mulheres – o sexo forte de george cukor

Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?

A reflexão inicial é sobre o papel da escola no mundo contemporâneo, onde surge uma reflexão sobre a função social da escola e o seu papel na transmissão de conhecimentos, no desenvolvimento do ser humano e na formação para a cidadania. No passado a clientela escolar brasileira era muito reduzida, nas décadas de 20 e 30 do século XX o acesso à escola no nosso país começou a aumentar e hoje há um gradativa expansão da escolaridade para as crianças. Ao longo do tempo foram surgindo problemas na qualidade do ensino, que persiste em nossos dias. Mostra também o papel reservado à educação presentes na constituição de 1988 e na LDB, mostrando que a gestão escolar contribuir para o pleno desenvolvimento da pessoa, inAs relações entre escola e cultura que nessa perspectiva é compreendida como pólo cultural de desenvolvimento da comunidade não apenas reflete as diferenças culturais e sim a construção da própria cultura: A cultura escolar que por sua vez interfere nos destinos da própria comunidade que assim deve ser construída coletivamente e exercidas conscientemente por todos que fazem parte dos valores culturais da comunidade, pois cultura é todo o modo de vida de uma sociedade, tendo assim uma relação recíproca entre valores culturais da comunidade e da cultura escolar.clusive seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho O módulo aborda também o papel da escola na sociedade do conhecimento, aqui fala-se das poucas mudanças ocorridas nas escolas desde o seu surgimento há 200 anos atrás, vivemos um momento histórico que é a era de informação, onde a escola deve está preparada para esse momento e para oferecer respostas as novas exigências da educação, tudo isso exige da escola novas bases de convivência com as tecnologias da informação, e em particular como computador. Os gestores devem está preparados para transformar sua escola em