CRIT RIOS DE CLASSIFICA O DOS M TODOS DE ENSINO

Páginas: 2 (354 palavras) Publicado: 13 de setembro de 2015
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
DOS MÉTODOS DE ENSINO
CONCEITO DE MÉTODO
• O conceito mais simples de “método” é a
realização de um
objetivo.

Veja a figura a seguir

1. Método de exposição peloprofessor
Os conhecimentos, habilidades e tarefas são apresentadas,

explicadas ou demonstradas pelo professor como um método
bastante
utilizado em nossas escolas, e podemos discriminá-lo com os
seguintescritérios:
• A exposição verbal possui como função principal explicar de

modo sistematizado o assunto.
• A demonstração representa fenômenos e processos que
ocorrem na realidade.
• A ilustração éuma forma de apresentação gráfica de fatos e
fenômenos da realidade.
• A exemplificação é um importante meio auxiliar da exposição
verbal, quando o professor utiliza recursos para auxiliar o
conteúdoministrado.

2. Método de trabalho independente
Consiste de tarefas, dirigidas e orientadas pelo professor, para

que os alunos as resolvam de modo relativamente independente
e criador. Seu aspectomais importante é a atividade mental dos
alunos, a criticidade e a reflexão.
• A tarefa preparatória estimula os alunos a escrevem o que
pensam sobre determinado assunto. Essa tarefa serve paraverificar os conhecimentos prévios dos alunos.
• As tarefas de assimilação do conteúdo são exercícios de
aprofundamento e aplicação dos temas já tratados, enfatizando
a resolução de problemas, como umacompetência relativa
às áreas do conhecimento.
• As tarefas de elaboração pessoal são exercícios nos quais
os alunos produzem respostas surgidas do seu próprio pensamento.

3. Método de elaboraçãoconjunta
É uma forma de interação ativa entre o

professor e os alunos visando
à obtenção de novos conhecimentos,
habilidades e competências.
A forma mais típica é a conversação didática
ou auladialogada.
• Atinge os objetivos quando os temas da
matéria estimulam o desenvolvimento das
capacidades mentais dos alunos.
• Organiza-se pelas perguntas feitas pelo
professor aos alunos.

4. Método de...
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