Crimes passionais

Data Outubro de 2013 I CAPITULO TEMA ASPECTOS PSICOLGICOS DAS INSTITUIES EDUCATIVAS 1 - JUSTIFICATIVA DO TEMA 1 - O presente trabalho que faz parte da Cadeira de PSICOLOGIA DA EDUCAO, um trabalho, que esperamos que venha a ser muito educativo e sugestivo, e bastante enriquecedor para os nossos objectivos estudants, e possa ainda ajudar a compreender a mesma Cadeira, e visa acima de tudo, dar uma postura reflexiva e cientifica de abordagem dos problemas sociais. Este trabalho visa abordar e tratar de conhecer, os ASPECTOS PSICOLGICOS DAS INSTITUIES EDUCATIVAS, o que so na realidade estes mesmos aspectos, bem como, quais so as instituies educativas. Este trabalho teve como Objectivo ou justificao, analisar, ainda que de forma superficial, os aspectos psicolgicos das instituies educativas, focalizando mais a instituio escolar, na suas mais variadas maneiras e formas. A sustentao recai na tese que os diferentes autores fizeram vrias abordagens sobre estes mesmos factores, de prismas diferentes, e tentaremos demonstrar estas mesmas vises, bem como coincidncias e discrepncias entre ambos. 2 Este trabalho, visa acima de tudo, mostrar a influncia das instituies educativas e os aspectos psicolgicos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, bem como a compreenso do seu papel na identificao e soluo dos problemas, que podem surgir no processo de entrada, insero, adaptao, motivao e desempenho dos alunos nos vrios nveis de ensino. 3 Todas as abordagens sero feitas na base da Psicologia da Educao, visto ser a Cadeira de estudo, e faremos com que as temticas abaixo apresentadas possam ser demonstradas com rigor cientifico que se exige, e que possa contribuir numa maior e melhor abordagem sobre o tema em questo. 2 FUNDAMENTAO TERICA 4 - O Tema proposto (Aspectos Psicolgicos das Instituies Educativas) envolve quatro palavras principais (Aspectos, Psicolgicos, Instituies e Educativas), que segundo o Dicionrio Prestigio de Lngua Portuguesa, tm os seguintes