CRIATIVIDADE

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 CRIATIVIDADE 4
2.1 CRIATIVIDADE E PROCESSOS DE CRIAÇÃO/ complemento 1 e complemento 2 4
2.2 PROFESSOR MOTIVADO, ALUNOS ENTUSIASMADOS 6
2.3 COMO A MENTE OPERA 7
3 CONCLUSÃO 8
REFERÊNCIAS 9

1 INTRODUÇÃO
O homem cria para melhorar algo, por alguma necessidade, para seu próprio interesse e curiosidade. Ao transformar algo o homem também muda, tendo uma outra visão sobre tal assunto. Para criar é necessário que homem pense, seja curioso e persistente. A cultura serve de referência a tudo que o homem faz, ao agir ele age apoiado na cultura em que vive.
Estamos em um momento em que as tecnologias facilitam e permitem o acesso ao conhecimento, mas ao mesmo tempo “paralisam” a ação, por isso, somente por agirmos criativamente é que podemos tomar consciência disso e inovar, assim, é necessário que os professores liberem, desenvolvam e expandam suas habilidades criativas, percebendo criticamente o mundo que nos cerca, alavancando novas práticas e estratégias capazes de despertar a criatividade do aluno. O homem cria para seu próprio interesse, curiosidades, para se tornar importante.
2 CRIATIVIDADE
Criatividade é a tradução dos talentos humanos para uma realidade exterior que seja nova e útil, dentro de um contexto individual, social e cultural e está relacionada com simplicidade; todos nós potencialmente, somos criativos, nascemos criativos, mas precisamos estimular aperfeiçoar tal habilidade, é um “estado de espirito” que precisa encontrar um ambiente propício para aflorar.
Infelizmente deixamos de ser o que éramos quando crianças: bons “filósofos”. E ser um bom filosofo é se permitir. O homem está em completa mudança o tempo todo.
Precisamos, portanto, aprender a trabalhar tais habilidades e desenvolver nosso “viver criativo”. Para isso, concluiremos a indicação de qualidades indispensáveis para sermos criativos e levarmos uma vida criativa:

Curiosidade: inquisição