Crianças abandonadas no brasil

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL – MODULO II

MARIA DAS GRAÇAS DA SILVA OLIVEIRA

crianças abandonadas no brasil

Viçosa
2012
MARIA DAS GRAÇAS DA SILVA OLIVEIRA

CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL

Trabalho apresentado ao Curso Graduação em Serviço Social Módulo I da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia Social, Sociologia, Filosofia, Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social ll.

Orientador: Prof. Lisnéia Rampazzo, Sérgio de Goes Barboza, Adarly Rosana, Márcia Bastos.

Viçosa

2012

crianças abandonadas no brasil

INTRODUÇÃO

A questão da condição das crianças e adolescentes em situação de abandono, sempre esteve presente na sociedade brasileira. Desde a colonização aos dias de hoje, é de fácil percepção as transformações que ocorreram no modo de olhar para esse problema.No período da colonização começou–se a perceber um grande número de crianças abandonadas. Essas crianças, geralmente fruto de uma relação fora do casamento, eram deixadas na rua. Não contava com nenhum tipo de lei, dessa forma, não poderia modificar essa situação, que cada vez mais se agravava. Com o passar do tempo e o aumento dos problemas, foram se instituindo leis no território colonial e aos poucos, as crianças e os adolescentes foram reconhecidos como pessoas em situação de risco. Com a transformação da sociedade, as leis que versavam sobre as crianças e os adolescentes em situação de abandono também acompanharam essas mudanças, partimos de leis que tinham um caráter meramente assistencialista e disciplinador, para leis que apontam as crianças e adolescentes como seres em formação. Buscamos compreender através dos processos