Criança e adolescente em situação de rua

0341/2006 - Crianças e adolescentes em situação de rua: contribuições para a compreensão dos processos de vulnerabilidade e desfiliação social.
Daniela Tavares Gontijo - - Universidade Catolica de Goias; Universidade de Brasilia
Daniela Tavares Gontijo. Terapeuta Ocupacional. Doutoranda no Programa Multiinstitucional de Pós Graduação em Ciências da Saúde (UnB/UFG/UFMT). Docente do curso de Terapia Ocupacional na Universidade Católica de Goiás .
Marcelo Medeiros. Enfermeiro. Doutor em Enfermagem. Professor Adjunto da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás.

Resumo

O conceito de vulnerabilidade vem sendo discutido no campo da saúde coletiva como um potencial instrumento para transformação nas práticas de saúde uma vez que possibilita uma articulação entre indivíduo-coletivo. Entendendo a saúde como um processo de subjetivação determinada por contextos sociais, culturais e históricos, o presente artigo pretende abordar o tema crianças e adolescentes em situação de rua, a partir do conceito de vulnerabilidade, a partir das lentes teóricas apresentadas por Robert Castel. Castel entende a situação de marginalidade vivenciada por diferentes indivíduos e grupos sociais de forma dinâmica, através dos eixos do trabalho e da inserção relacional. No que se refere às crianças e adolescentes em situação de rua, acreditamos que elas refletem um processo de intensificação da vulnerabilidade (que culmina na desfiliação) a que estão submetidas milhares de famílias brasileiras, em virtude do quadro de extrema desigualdade social que vivenciado em nosso país. Esperamos que nossas reflexões contribuam para a construção de um referencial teórico em saúde coletiva que forneça subsídios para o planejamento e implementação de ações de saúde direcionadas a esta população.
Palavras chave: vulnerabilidade, risco social/pessoal, crianças e adolescentes, saúde coletiva.
Introdução

O conceito de vulnerabilidade vem sendo discutido no campo da saúde coletiva