Criando HQs

CRIANDO HQs:
O MUNDO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

1- IDENTIFICAÇÃO:
1.1- EM “”
1.2- Departamento de Educação, Esportes e Cultura.
1.3- Professora: Sílvia Regina de Souza.
1.4- Disciplina: Língua Portuguesa.

2- JUSTIFICATIVA: Estamos trabalhando com um projeto de leitura e escrita, portanto, se faz necessária a busca de temas que despertem o interesse dos alunos pelas atividades desenvolvidas. Quem é que não gosta de história em quadrinhos? Sendo assim, essas histórias são um meio forte de fazê-los ler e consequentemente conseguir que produzam também. Além do mais o aluno se sente atraído pelos desenhos e outros muitos recursos utilizados para compor essas histórias.

3- OBJETIVOS:
▪ Desenvolver habilidades de leitura e escrita de maneira lúdica;
▪ Favorecer o desenvolvimento criativo dos alunos, através de diferentes expressões, tais como: desenhos e produções de texto;
▪ Socializar informações;
▪ Promover, através do trabalho em grupo, a integração entre os alunos.

4- DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES:
▪ Motivação inicial através da leitura de revistas em quadrinhos;
▪ Apresentação das características das histórias em quadrinhos;
▪ Discutir com os alunos essas características, esclarecendo possíveis dúvidas;
▪ Apresentação da linguagem utilizada nos quadrinhos e todos os elementos utilizados nela (legenda, balões, onomatopéias);
▪ Criação de personagens para compor a história a ser produzida;
▪ Estudar as falas das personagens (discurso direto e indireto);
▪ Produzir um texto de acordo com o assunto escolhido;
▪ Refletir sobre a produção a fim de melhorar o texto;
▪ Montagem de uma revista em quadrinhos com os trabalhos realizados pelos alunos.

5- O QUE PODE SER TRABALHADO COM ESTE PROJETO?
▪ Língua Portuguesa: expressão escrita e leitura, ortografia, concordância e construção de texto;
▪ Arte: confecção de desenhos.

6- AVALIAÇÃO: Através do empenho e dedicação dos alunos, participação e atenção dedicadas às leituras