CRIANA AS E ADOLESCENTES EM INSTITUI OES

ANA PAULA CONCEIÇÃO ALVES

CRIANÇAS E ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS

SALVADOR
2015

ANA PAULA CONCEIÇÃO ALVES

CRIANAÇAS E ADOLESCENTES
INSTITUCIONALIZADOS

Texto realizado pela disciplina de crianaças e adolescêntes em instituições, do cruso de psicoogia da faculdade Regional da Bahia, como atividade semestral.
Professor (a) orientador (a): Prof. M. Aline veloso

SALVADOR
2015
Crianças e Adolescentes Violentados: Passado, Presente e Perspectivas para o Futuro.
A violência sobre crianças e adolescentes acompanha a trajetória humana desde os mais antigos registros. Inumeráveis são as formas pelas quais se expressa, adaptando-se às especificidades culturais e às possibilidades de cada momento histórico. Os diversos tipos de violência costumam se expressar associadamente, conformando uma rede onde se interligam as várias violências oriundas do sistema social com aquelas praticadas no nível das relações interpessoais. Ademais, as vítimas podem se tornar agressoras, evidenciando a complexa e infindável trama existente. O conhecimento que hoje se possui a respeito da violência ainda está em processo de construção, em função da complexidade A violência dos pais e responsáveis frente à desobediência infanto-juvenil é também tema repetidamente considerado.O problema da disciplina não é a única dificuldade na vida em família. A rivalidade entre irmãos também é muitas vezes relatada. Violência ainda mais atroz é aquela vivenciada pelas crianças abandonadas, vítimas preferenciais de quase todas as formas de violência.
Chamousett, em 1756, descreve a respeito das 12.000 crianças abandonadas de Paris (Badinter, 1985: 158):
A criança vista não apenas pela violência que sofre, mas pela que também pratica, é outro drama muito vivenciado e documentado.
O estudo da violência contra crianças na sociedade brasileira atual deve ser abordado por duas vertentes. A primeira, mais mensurável, se refere aos eventos fatais, denominados causas externas (ou