Crescimento é sinônimo de desenvolvimento econômico?

Os índices de crescimento econômicos anuais nos países emergentes estão todos os dias nos jornais. Mas crescimento e desenvolvimento são a mesma coisa? Leve o tema para discussão em sala de aula.

Objetivos
- Reconhecer diferenças no significado teórico dos conceitos de crescimento econômico e de desenvolvimento econômico.
- Identificar as origens das discussões econômicas em torno destes dois conceitos.
- Estabelecer diferenciações entre os modelos de desenvolvimento econômico do Brasil, da China e da Índia.
Crescimento e desenvolvimento

Conteúdos
- Liberalismo econômico
- Conceitos de crescimento e desenvolvimento econômicos
- Modelos de desenvolvimento econômico

Tempo estimado
Duas aulas

Material necessário
- Cópias da reportagem "Mercado, justiça e liberdade" publicada em Veja (Edição 2267, de 2 de abril de 2012) para todos os alunos.
- Computadores com acesso à internet.

Desenvolvimento
1ª aula

Inicie os trabalhos distribuindo para a turma fotocópias da entrevista "Mercados, justiça e liberdade". Peça então para que a turma faça uma leitura silenciosa da entrevista, anotando os pontos que julgarem importantes e também aqueles que não conseguiram compreender com clareza.

Oriente os alunos a identificarem os dois conceitos centrais na entrevista de Amartya Sen, que são os de "crescimento econômico" e o de "desenvolvimento econômico".

Peça aos alunos que, baseados no conteúdo da entrevista e em seus conhecimentos prévios (tanto aqueles provenientes do senso-comum, com aqueles aprendidos nas séries ou em aula anteriores), façam um brainstorm (tempestade de ideias) sobre o que entendem por estes dois termos. Questione-os: são sinônimos? Ou possuem significados diferentes? O que a turma acha?

Se a turma julgar que os termos não são sinônimos, peça para que busquem definir cada um deles. Crie uma tabela com os dois termos na lousa e anote o que os alunos forem dizendo a respeito destes dois conceitos. Peça para que eles