Crescimento e desenvolvimento humano

Universidade Paulista
CURSO DE EDUCAÇAO FISICA

Crescimento e desenvolvimento humano

Marcos Vinicios Barros Ferreira RA: T40247-6

“"Professor de educação física e a utilização dos conhecimentos sobre o Crescimento e do desenvolvimento humano na sua atuação profissional com crianças".

Curso Educação Física Trabalho feito sob requisito da disciplina
Crescimento e desenvolvimento humano, como parte da avaliação referente ao primeiro bimestre de 2015.
Orientador: Prof. André Seabra

Goiânia-GO
Abril de 2015

Crescimento e desenvolvimento humano

Crescimento significa aumento físico do corpo, como um todo ou em suas partes, e pode ser medido em termos de centímetros ou de gramas. Traduz aumento do tamanho das células. Hipertrofia. Ou de seu número. Hiperplasia (BRASIL, 1994).
Sendo assim o crescimento pode ser considerado uns dos melhores fatores para um criança,pois ela passa a se desenvolver e desenvolver habilidade motoras se tornando independente,mas o crescimento esta diretamente ligado os fatores ambientais, sendo eles alimentação, ocorrência de doenças, cuidados gerais e de higiene, condições de habitação e saneamento básico, acesso aos serviços de saúde, sendo assim tendo todos estes parâmetros ele decorrentimente terá um bom crescimento.

As modificações na forma e no tamanho do corpo são provocadas pelo crescimento temporalmente diferenciado dos diferentes segmentos corporais. Essas mudanças nas proporções corporais exercem uma grande influência na forma como as crianças e os jovens realizam as tarefas motoras. Por exemplo, mudanças no tamanho relativo da cabeça, na segunda infância, afetam o equilíbrio do corpo durante o movimento, bem como o tamanho reduzido das pernas, nos mais jovens, limita a habilidade na corrida. No início da puberdade, as crianças têm braços e pernas proporcionalmente mais longos; assim, estão mais habilitadas para a corrida, mas o rápido crescimento pode fazê-las parecer desajeitadas e conferir-lhes