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INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
PROFESSOR ERASMO PILOTTO
CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E
ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

JOCASTHA VEIGA DO PRADO

A REORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE SEPARAÇÃO DE LIXO NO AMBIENTE
FAMILIAR E O RESPECTIVO REAPROVEITAMENTO

CURITIBA
2013

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
PROFESSOR ERASMO PILOTTO
CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E
ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

JOCASTHA VEIGA DO PRADO

A REORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE SEPARAÇÃO DE LIXO NO AMBIENTE
FAMILIAR E O RESPECTIVO REAPROVEITAMENTO

Projeto apresentado à disciplina de Pratica de Formação como requisito de acompanhamento e avaliação. Turma: 2ANA

Professora: Marlene Lins

CURITIBA
2013
SUMÁRIO

SUMÁRIO 5
1 TEMA 3
2 PROBLEMATIZAÇÃO 3
3 OBJETIVOS 3
3.1OBJETIVO GERAL 3
3.2 OBEJIVOS ESPECIFICOS 3
4 JUSTIFICATIVA 3
5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4
5.1 RECICLAGEM 4
6 METODOLOGIA 6
7 AVALIAÇÃO 6
8 CRONOGRAMA 6
9 ANALISE DOS DADOS OBTIDOS 7
10 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7
REFERÊNCIAS 8
ANEXO 01: o que deve ser reciclado 8

1 TEMA

A reorganização do processo de separação de lixo no ambiente familiar e o respectivo reaproveitamento.

2 PROBLEMATIZAÇÃO

O que é possível reaproveitar e como?
Quais as dificuldades de separar o lixo?

3 OBJETIVOS

3.1OBJETIVO GERAL

Verificar as dificuldades de separar o lixo e o que é possível reaproveitar e como.

3.2 OBEJIVOS ESPECIFICOS

- Reduzir a quantidade de lixos jogados em casa, através da separação.
- Promover mudança de hábitos aprendendo como se faz a separação

4 JUSTIFICATIVA

Este tema ‘’ Reciclagem’’ é bastante comentado através da mídia e por ambientalistas, muitas pessoas já adquiriram o hábito de fazer a separação de lixos secos e úmidos em casa, garantindo a facilidade para os catadores e os lixeiros.
Todos sabem que vêm tendo um